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我身边的好老师

作者：子疯　

时间：07-11-26 15:24:43

来源：【我要投稿】

我身边的好老师
   有学问的好老师有很多；能在我们需要时靠得最近、在我们想感谢时却离得最远的老师，我想说说他——一个曾在我身边的我很爱的好老师。
　第一次见到他是我第一次离开父母，一个人到这所学校的时候。那时是秋天的开学，我告别了小学，抱着种种期待、十分“天真”地来到这所中学；那时的我，可以说是个十足单纯的“小学生”，根本没想到，一个我梦想中童话世界般的季节，我竟才在这里见到了什么叫“成熟”：一个个奇形怪状的“彩头”；一个个和我年纪一般大小的小学毕业生，各个都是穿得像是来参加化装舞会……我是头一次来这儿，根本不知道要上哪儿去报到，但我却故意装作“识途老马”，自己摸索着，一个人这里找到那里。
  “怎么不去找个人问问路呢？”我在想，会不会是自己害羞；哎，那些陌生人都是一副副十足“陌生”的表情。想从他们口中问到路？我也是只敢“想想”罢了。
   但是，我的这个方向感同样极差的陆老师，当时就是他主动过问我要找哪里，帮我四处问路，又领着我去政教处查名。“你是叫王冰吗？你的名字好象很特别嘛！你该不会是冬天出生的吧？”“呵呵，不过我是春天下大雪时出生的，外公说那天到处结了很厚的冰。”“你的名字是外公起的呀！名字很好听呀。哎，可惜……”他一撅嘴，乌黑又浓密的胡子被灯光照得直闪亮。我轻笑了一声，他也眼一眯，凸现出很长很深的鱼尾纹。“呵，还记得我那时小的时候，我们这儿冬天经常是下雪的。”他用手遮了遮发亮的胡子，一边轻轻摇了摇头，接着“呵”着道，“呵，我们那时才叫玩得快活呢！过去的什么就是都比现在有趣呀！”
   “今天才是有趣呢，你带来查名的几个学生有5个都刚好分在你教的那个班，这小子也是你班的！你今天真是的，你自己班的学生怎么都给你碰上了，呵，你有时间还不早点去班上看看！把你自己班的学生都找到了，不就行了吗？”旁边的老师说着，递给陆老师一张表格，“这是你们班的学生的名字和考号。”
   陆老师把那个老师递来的表格叠好，放进那件没有花纹的白T恤一个仅有的口袋里，然后把一支香烟递回给他。“我开始就猜你肯定是我们班的！没想到，我猜得这么准！哈哈。噢，走啦，小李。”他拍了拍我的肩膀，“正好，我也要去教室认识认识新来的同学。”
   我跟着就出了门，走在他身后，仔细地看着他那件纯白T恤，才发现，他好象很挺的腰原来也是他使劲用力做出来的。他也是有点驼背，但他就是给人走得很直的感觉。一边走，他又一边问我喜欢什么课程。当我说我特喜欢物理和数学时，他高兴地对我拍了拍，“我正好是教初一数学，你们初二的物理可能也是我教，太好了！其实，这些理科也都是我上中学时最喜欢的，它们实在太有趣了。不知道，我能不能把你的兴趣都调动起来。哎呀，不过我这人只要一拿起粉笔，我就兴奋起来了。到时候，你要是见到讲台上的是一个五十多岁小疯子，你千万不要被吓到了！”
   后来，他，我们的数学老师陆老师又成了我的班主任。他上起数学课来就真的像他说的，一拿起粉笔就成了一个“五十多岁的小疯子”。他的数学课受到全班同学的一致好评，他本人也一度成为我们班“课堂催眠率”最低的老师。听他的课，至少我是真的没有过一点睡意，我是真的爱上了他的数学课。他的每一堂课就像一场场精心准备的演讲，他上课不仅讲得很流利，而且，他带来的唯一本课本都是从来整整齐齐地放在讲台边上。就连要给我们布置课本上的作业时，他都不翻开书就大声说道：“好，请把课本翻到XX页，圈出XX小题，今天的课就到这里了。还有什么问题，快点提出来哦！”他上课就是这样干净利索，而且从不轻易浪费课堂的时间。对于每一个新知识，他都尽力做到让我们能更加容易接受。
   在我看来，他上课是特别认真的。
   有这三堂他的课，我印象最深。第一堂课是我们学“对大数据的认识”，他流利地将整篇课文讲得我正听得尽兴时，“公顷？”他突然停住了（我当时还清晰地听见那两个字的回声在教室里转了几个圈），“公顷，哎，过去的什么都比现在有趣，要是十年前学校操场外头的那大片田地现在还有就好了。我就可以带你们去动手测量一下一公顷的地了，就连那风景也是很美的。只有体验到了，你们才能更好掌握它。哎，可惜……”然后，他又很仔细，用很夸张的动作给我们描述了“一公顷”。还在黑板上写下“一公顷=X间教室=X个操场”。
   我印象很深的第二次，他那次是和语文老师调的课。我记得那天应该是星期五，那是下午最后一节课，很多同学根本都没心思再熬下这节课了，我也趴在桌上了。这时，只见一个很大的箱子从门外挤了进来，全班当时立刻就安静下来了。班主任把那个箱子往桌上一放，全班人一个个瞪大了眼珠子，那个箱子是用硬纸板做成的，接口的地方还用土黄色胶带固定了。“这是干什么的呀，上数学课呀？！”“会不会是老师把后面要讲‘数学与魔术’今天提前上呀！”“哦，原来如此，要发数学学具了，要么就是有新练习本了！”
   等到我们议论完了，他开始了：“我们今天要学正方体。这个纸盒子就是一个一立方米大的正方体……”
   我印象最深的第三堂课，也是他给我们上的最后一堂课。事先，我们谁也不知道这件事。他也是照常很流利地讲完课，然后布置了课后练习。在快要下课的时候，他突然说：“哎，过去的事比现在要难忘记呀！”他才告诉我们，他不能再到初二继续教我们物理了，我们物理将会由另一位很出色的老师来教。他说是他儿子要他退休，让他去城里享享福。他又说了物理该怎样预习、听课、复习；怎样能更快更好适应另外一个数学老师的新的教学方式。最后，当我们想要和他告别时，下课铃打响了，他背过身去收拾了粉笔，拿起一支圆珠笔放进了他经常穿的那件没有花纹的白T恤的口袋里。“再见啦！”他就这样在我们还没有反应过来就走了。我和几个同学随后去教师办公室找他，语文老师告诉我们他下课后就没回来办公室，可能是直接回家里去了。
   “不过，他也毕竟五十多岁了，是该让他去城里享享福了。”
   “享福？”语文老师狠很瞪了我一眼。
   “是他和你们说的，说他自己要去享福？”一位旁边的老师惊讶地问。
   “怎么了？是呀！”
   “呵，是他儿子在工地上左腿被机器压成重伤，现在在市第一医院里治疗，是他要去服侍他！”